Dit project toont hoe taalverwerving kan groeien binnen een creatief en ambitieus leerproces. In een taalbadklas werkten leerlingen met diverse achtergronden via film, musical en theater aan taal, zelfvertrouwen en doorzettingsvermogen. Ze namen actief verantwoordelijkheid, terwijl de leerkracht het potentieel van elk kind doelgericht naar boven haalde. De samenwerking met andere klassen versterkte zowel hun taalontwikkeling als hun zelfbeeld. Het project werd bekroond als UNIZO Laureaat Ondernemende School en benadrukt de kracht van creativiteit en ondernemingszin in het onderwijs.

– juryrapport Unizo