Leerkracht Taalklas
Basisschool VOX – Pelt
Septemer 2025 – nu
Ik ben Nine en sta al meer dan 20 jaar in het onderwijs, met een hart voor anderstalige nieuwkomers. In mijn klas probeer ik een plek te maken waar kinderen zich veilig voelen en waar ze op hun eigen tempo kunnen groeien in taal. Vertrouwen, verbinding en kleine successen zitten voor mij in alles wat ik doe.
Ik werk graag vanuit beleving. Kinderen leren bij mij door te doen, te ontdekken en te proberen. Vanuit die manier van werken ontstaan ook mijn eigen projecten en materialen, waarmee ik taal zo concreet en betekenisvol mogelijk wil maken.
Werkervaring
Projecten
Vanuit een sterke motivatie om te blijven groeien, volgde ik doorheen mijn loopbaan verschillende nascholingen en opleidingen rond taalontwikkeling, anderstalige nieuwkomers, differentiatie en innovatief onderwijs.
Opleiding
Vanuit een sterke motivatie om te blijven groeien, volgde ik doorheen mijn loopbaan verschillende nascholingen en opleidingen rond taalontwikkeling, anderstalige nieuwkomers, differentiatie en innovatief onderwijs.
Taal en anderstalige nieuwkomers
- Inspelen op de leefwereld van kinderen op de vlucht | DocAtlas
- Taalrijke lessen | Meemoo, Vlaams instituut voor het archief.
- Een nieuwkomer in de reguliere groep | LOWAN
- Hoe benut je de gouden weken van het schooljaar | Vormingscentrum Hivset
- Als diversiteit een feit is, waarom is het dan zo lastig om ermee om te gaan? | Vormingscentrum Hivset
- Zes bouwstenen voor een effectief taaltraject | UAntwerpen
- Klasmanagement : sterk starten met routines | Klasse
- Voorlezen aan vluchtelingenkindern | Stichting Lezen
- (Weer) zin in lezen | Stichting Lezen
- Op de vlucht en naar school | Koning Boudewijn Stichting
- De Taalkanjers – taallessen voor anderstalige of taalarme leerlingen | Plantyn
- Spelend leren: slimme tips en handige materialen | De Speelbode
Klasmanagement en didactiek
- Inspelen op de leefwereld van kinderen op de vlucht | DocAtlas
- Taalrijke lessen | Meemoo, Vlaams instituut voor het archief.
- Een nieuwkomer in de reguliere groep | LOWAN
- Hoe benut je de gouden weken van het schooljaar | Vormingscentrum Hivset
- Als diversiteit een feit is, waarom is het dan zo lastig om ermee om te gaan? | Vormingscentrum Hivset
- Zes bouwstenen voor een effectief taaltraject | UAntwerpen
- Klasmanagement : sterk starten met routines | Klasse
- Voorlezen aan vluchtelingenkindern | Stichting Lezen
- (Weer) zin in lezen | Stichting Lezen
- Op de vlucht en naar school | Koning Boudewijn Stichting
- De Taalkanjers – taallessen voor anderstalige of taalarme leerlingen | Plantyn
- Spelend leren: slimme tips en handige materialen | De Speelbode
Webdevelopment en grafische vormgeving
- Inspelen op de leefwereld van kinderen op de vlucht | DocAtlas
- Taalrijke lessen | Meemoo, Vlaams instituut voor het archief.
- Een nieuwkomer in de reguliere groep | LOWAN
- Hoe benut je de gouden weken van het schooljaar | Vormingscentrum Hivset
- Als diversiteit een feit is, waarom is het dan zo lastig om ermee om te gaan? | Vormingscentrum Hivset
- Zes bouwstenen voor een effectief taaltraject | UAntwerpen
- Klasmanagement : sterk starten met routines | Klasse
- Voorlezen aan vluchtelingenkindern | Stichting Lezen
- (Weer) zin in lezen | Stichting Lezen
- Op de vlucht en naar school | Koning Boudewijn Stichting
- De Taalkanjers – taallessen voor anderstalige of taalarme leerlingen | Plantyn
- Spelend leren: slimme tips en handige materialen | De Speelbode